نوع مقاله : مقاله پژوهشی
نویسندگان
1 استادیار گروه مشارکتها و ارتباطات، پژوهشگاه مطالعات آموزشوپرورش، سازمان پژوهش و برنامهریزی آموزشی، تهران، ایران.
2 استادیار گروه علوم اجتماعی، دانشگاه حکیم سبزواری، سبزوار، ایران (نویسنده مسئول).
3 دانشجوی دکتری علوم ارتباطات، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران.
کلیدواژهها