2
دانشجوی کارشناسی‌ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه هرمزگان
3
دانشجوی کارشناسی‌ارشد تحقیقات آموزشی دانشگاه تهران
چکیده
کتاب استان‌شناسی با هدف معرفی و بازنمایی هویت ناحیه‌ای استان‌های مختلف کشور تألیف شده، در مقطع متوسطه تدریس می‌شود. به نظر می‌رسد این کتاب به دلیل تازه تألیف بودن دارای کاستی‌هایی در معرفی هویت ناحیه‌ای و ملی است. این مقاله با استفاده از روش تحلیل محتوا چگونگی بازنمایی و معرفی هویت ناحیه‌ای و ملی این کتاب را بررسی کرده است. به این منظور کتاب‌های استان‌شناسی هرمزگان، کردستان و سیستان و بلوچستان بررسی شده‌اند. نتایج به دست آمده حاکی از آن است که رابطۀ هویت ناحیه‌ای و ملی در سه حالت همسویی، تفاوت و غیرهمسو است و در برخی موارد در معرفی رابطه هویت ناحیه‌ای و ملی دقت لازم صورت نگرفته است و بعضاً بر غیرهمسو بودن هویت ناحیه‌ای و ملی تأکید شده است. هم‌چنین در معرفی هویت ناحیه‌ای میان ابعاد هویت توازن برقرار نشده و فراوانی عوامل فرهنگی و جغرافیایی بیش از سایر عوامل است.
زارعی، اقبال، میرزاده کوهشاهی، محمد و ادیبان، هاشم. (1394). بازنمایی هویت ناحیه‌ای و ملی در کتاب استان‌شناسی هرمزگان، کردستان و سیستان و بلوچستان. فصلنامه مطالعات ملی، 16(64)، 115–132.
MLA
زارعی، اقبال، میرزاده کوهشاهی، محمد، و ادیبان، هاشم. "بازنمایی هویت ناحیه‌ای و ملی در کتاب استان‌شناسی هرمزگان، کردستان و سیستان و بلوچستان"، فصلنامه مطالعات ملی، 16، 64، 1394، 115–132.
HARVARD
زارعی، اقبال، میرزاده کوهشاهی، محمد، و ادیبان، هاشم. (1394). 'بازنمایی هویت ناحیه‌ای و ملی در کتاب استان‌شناسی هرمزگان، کردستان و سیستان و بلوچستان'، فصلنامه مطالعات ملی، 16(64), pp. 115–132.
CHICAGO
زارعی، اقبال، میرزاده کوهشاهی، محمد و ادیبان، هاشم، "بازنمایی هویت ناحیه‌ای و ملی در کتاب استان‌شناسی هرمزگان، کردستان و سیستان و بلوچستان." فصلنامه مطالعات ملی، 16 64 (1394): 115–132,
VANCOUVER
زارعی اقبال، میرزاده کوهشاهی محمد، ادیبان هاشم. بازنمایی هویت ناحیه‌ای و ملی در کتاب استان‌شناسی هرمزگان، کردستان و سیستان و بلوچستان. فصلنامه مطالعات ملی. 1394;16(64):115–132.
