A study of National Identity in the Poems of Children and Adolescents (Based on the Poems of Ebrahimi, Rahmandoust, Shabani and Keshavarz(

Document Type : Original Article

Authors
maryam kamali 1
hossein novin 2
asghar salahi 3
1 Ph.D. student in Persian Language and Literature, Mohaghegh Ardabili University, Ardabil, Iran.
2 Associate Professor of Persian Language and Literature Mohaghegh Ardabili University, Responsible Author, Ardabil, Iran.
3 Associate Professor of Persian Language and Literature, Mohaghegh Ardabili University, Ardabil, Iran.
10.22034/rjnsq.2021.128210
Abstract
Child and adolescents' poetry is one of the conceptual poems that has various themes included in it for the education and awareness of the audience and depending on the comprehension power of each age group. one of these themes is national identity and its elements. This article tries to study and analyze the national identity and its elements in the poems of famous poets in the field of children and adolescent literature, Jafar Ebrahimi, Mostafa Rahmandoust, Assadollah Shabani and Nasser Keshavarz by descriptive-analytical method. The main question is what components of national identity did the mentioned poets include in their poems and what were their epistemological goals in presenting these components?
The research findings show that these poets by dealing with elements such as language, religion, land, culture and history, in different age categories and with various techniques and attitudes, While introducing national identity and reviving its foundations, they have also show Many national issues such as the importance of defending national identity, preserving national values, stimulating the spirit of oppression and revolution, the value of solidarity and unity, accountability, creating cultural ties between generations, promoting Iranian culture and art, the nation's love for the homeland and the effort to protect the country from enemy aggression.
Keywords
Ebrahimi
Rahmandoost
Shabani
Keshavarz
National Identity
-      ابراهیمی، جعفر (1370)؛ باغ سبز شعرها، تهران: کانون پرورشی فکری کودکان.
-      -------- (1378)؛ آواز پوپک، تهران: کانون پرورش فکری کودکان.
-      -------- (1382 الف)؛ تو بوی سیب می‌دهی، تهران: کانون پرورش فکری کودکان.
-      -------- (1388)؛ تاپ‌تاپ خمیر، تهران: صریر.
-      -------- (1394)؛ رازهایی در باد، تهران: کانون پرورش فکری کودکان.
-      ابراهیمی، جعفر و دیگران (1382 ب)؛ خدایا تو خوبی، تهران: کانون پرورش فکری کودکان.
-      جعفرزاده‌پور، فروزنده (1389)؛ «کتاب‌های درسی و هویت ملی»، فصلنامه‌ی مطالعات ملی، دوره‌ی 11، ش 2، 54-31.
-      حاجیانی، ابراهیم (1384)؛ «تحلیل جامعه‌شناختی هویت ملی در ایران و طرح چند فرضیه»، درآمدی بر فرهنگ و هویت ایرانی، به کوشش مریم صنیع اجلال، تهران: تمدن ایرانی.
-      حسن‌لی، کاووس (1382)؛ «لالایی‌های مخملین»، پژوهشنامه‌ی ادب غنایی، س اول، ش 1، صص 80-61.
-      ذوالفقاری، حسن (1386)؛ «هویت ایرانی و دینی در ضرب‌المثل‌های فارسی»، فصلنامه‌ی مطالعات ملی، س 8، ش 2، صص 53-27.
-      -------- (1394)؛ زبان و ادبیات عامه‌ی ایران، تهران: سمت.
-      رحماندوست، مصطفی (1374)؛ چشمه‌ی نور، تهران: کانون پرورش فکری کودکان.
-      -------- (1378)؛ بابا آمد، نان آورد، تهران: کانون پرورش فکری کودکان.
-      -------- (1386)؛ اون چیه که، اون کیه که، تهران: کانون پرورش فکری کودکان.
-      -------- (1393)؛ اون چیه که پا نداره؟، تهران: آبرنگ.
-      رستگارفسایی، منصور؛ اثنی‌عشری، اطلس (1384)؛ «هویت ایرانی در ادب فارسی تا حمله‌‌ی مغول»، مجله‌ی علوم اجتماعی و انسانی دانشگاه شیراز، دوره‌ی 22، ش 1، صص 80-69.
-      رضایی، یونس (1384)؛ «روشنفکران پسااستعماری: هویت و زبان»، گفتارهایی درباره‌ی زبان و هویت، به کوشش حسین گودرزی، تهران: تمدن ایرانی.
-      سلاجقه، پروین (1387)؛ از این باغ شرقی، تهران: کانون پرورش فکری کودکان.
-      شعبانی، اسدالله (1387)؛ لالا لالا عروسک جان، مشهد: به نشر.
-      -------- (1392)؛ هر کی یه رنگی داره، تهران: امیرکبیر.
-      -------- (1393)؛ ای میهن من ایران، تهران: کانون پرورش فکری کودکان.
-      -------- (1394)؛ گل آفتابگردان، تهران: کانون پرورش فکری کودکان.
-      -------- (1395)؛ تکه‌ای از دریا، تهران: کانون پرورش فکری کودکان.
-      شمشیری، بابک (1387)؛ درآمدی بر هویت ملی، شیراز: نوید شیراز.
-      علیخانی، علی‌اکبر (1383)؛ هویت و بحران هویت، تهران، پژوهشکده‌ی علوم انسانی و اجتماعی.
-      قالیباف، محمدباقر؛ پوینده، محمدهادی (1390)؛ «تبیین جغرافیایی بنیادهای هویت ملی»، فصلنامه‌ی مطالعات ملی، دوره‌ی 12، ش 1، صص 24-3.
-      قزل‌ایاغ، ثریا (1392)؛ ادبیات کودکان و نوجوانان و ترویج خواندن، تهران: سمت.
-      کاتبی، حسین‌علی (1380)؛ ادب و ادبیات، تهران: مرکز.
-      کشاورز، ناصر (1382)؛ پاییز خانم، تهران: کانون پرورش فکری کودکان و نوجوانان.
-      -------- (1392 الف)؛ لالایی‌های نی‌نی کوچولو، تهران: رویش.
-      -------- (1392 ب)؛ هم‌چین و هم‌چین، تهران: شهر قلم.
-      -------- (1393)؛ قد سر سوزن، تهران: کانون پرورش فکری کودکان.
-      لک، منوچهر (1384)؛ «بازتاب کارکرد هویت‌بخش زبان فارسی در شعر»، گفتارهایی درباره‌ی زبان و هویت، به کوشش حسین گودرزی، تهران: تمدن ایرانی.
-      محمدبیگی، ناهید (1389)؛ رازکاوی ادبیات کودک و نوجوان، تهران: ترفند.
-    نژادابراهیمی، احد؛ پورجعفر، محمدرضا؛ انصاری، مجتبی؛ حناچی، پیروز (1392)؛ «ارزش و ارتباط آن با رویکرد مداخله در آثار فرهنگی ـ تاریخی»، مرمت و معماری ایران، س 3، ش 6، صص 98-79.