The Representation of the Collective Identity of Foreign Immigrants

Document Type : Original Article

Authors
1 Ph.D. Student, Department of Political Sciences, Tehran Markazi Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran
2 Associate Professor in Department of Political Sciences, Political Sciences Faculty, Tehran Markazi Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran (Corresponding Author).
3 Assistant Professor in Department of Political Sciences, Political Sciences Faculty, Tehran Markazi Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran.
4 Assistant Professor in Department of Political Sciences, Political Sciences Faculty, Tehran Markazi Branch, Islamic Azad University, Tehran, Iran
10.22034/rjnsq.2024.459828.1612
Abstract
One of the most significant issues related to international migrants is their Collective identity and how they integrate into host societies or tend towards their society of origin, possibly forming separate communities within the host society. This issue has attracted the attention of researchers, intellectuals, and policymakers for several decades, resulting in extensive studies and investigations in different countries. The present study, which addresses the theoretical dimensions of the issue of foreign migrants and relies on some field studies in Iran and globally, pursues two goals: first, to identify the most important identity issues related to international migrants, and second, to examine the factors affecting their collective identity. The main issues are categorized into four dimensions: Historical Contexts, Issues Arising from the Society of Origin, Issues Arising from the Host Society, and Generational Challenges including cultural transmission, identity deficiencies, and globalization. The conclusions of the article are as follows: 1. The behaviors of immigrants in the host country largely arise from their collective and historical identity, 2. Immigrants always struggle with cultural similarities and differences in the host society; 3. Immigration causes gradual changes in the identity of new generations of immigrants; 4. Governments influence the identity of immigrants through the formulation and implementation of immigration, education, and employment policies; and 5. In identity issues, the second and third generations of immigrants are more inclined to accept the culture of the host society than that of the society of origin.
Keywords

  • اختر، سلمان (1401). مهاجرت و هویت؛ آشفتگی، درمان و تحول. ترجمه فاطمه شیخ مونسی. تهران: ارجمند.
  • اسمیت، آنتونی (1401). نمادگرایی قومی و ملی‌گرایی؛ رویکرد فرهنگی. ترجمه حمیدرضا زیبایی. تهران: فرهامه.
  • الطایی، علی (1396). بحران هویت قومی در ایران. تهران:انتشارات شادگان.
  • امیرکافی، مهدی؛ حاجیانی، ابراهیم (1392). «نسبت هویت قومی و ملی در جامعه چندقومیتی ایران؛ بررسی و مقایسه سه رهیافت نظری»، فصلنامه راهبرد. سال بیست‌ودوم. شماره 66: 146-117.
  • برتون، رولان (1380). قوم‌شناسی سیاسی. ترجمه ناصر فکوهی. تهران: نشر نی.
  • توکلی خمینی، عاصفه؛ عبدالملکی، جعفر؛ منصف‌‌پور، محمدمهدی (1390). «هویت مهاجران؛ تأملی در هویت نسل دوم ایرانیان مهاجر»، فصلنامه مطالعات ملی. پیاپی 47. سال دوازدهم. شماره 3: 168-149.
  • خواجه‌نوری، بیژن (1400). نظریه‌های مهاجرت بین‌المللی. تهران: طرح نو.
  • دهقانی، رضا (1399). میان‌فرهنگی بودن بدون فرهنگ؛ گذر از سیاست هویت به سیاست تمایز. تهران: نقد فرهنگ.
  • زندی ناوگران، لیلا؛ عسکری ندوشن، عباس؛ افراسیابی، حسین، صادقی، رسول؛ عباسی شوازی، محمدجواد (1401). «درک مهاجران از فاصله اجتماعی با ایرانیان؛ پژوهش کیفی در بین مهاجران افغانستانی»، پژوهش‌های راهبردی مسائل اجتماعی ایران. سال یازدهم. شماره 4: 26-1.
  • فروتن، یعقوب (1391). «بررسی اجتماعی و جمعیت‌شناختی مناسبات هویت و مهاجرت»، فصلنامه مطالعات ملی. پیاپی 50. سال سیزدهم. شماره 2: 96-73.
  • کشاورز قاسمی، حسین (1398). «گونه‌شناسی هویتی پناهندگان نسل دوم و سوم افغانستانی در ایران (با تأکید بر استان قزوین)»، فصلنامه علمی ـ پژوهشی جغرافیا (برنامه‌ریزی منطقه‌ای). سال نهم. شماره 3: 133-117.
  • مقصودی، مجتبی (1401). «آسیب‌شناسی سیاست‌گذاری مرتبط با مهاجران افغانستانی در ایران»، فصلنامه سیاست‌گذاری عمومی. دوره 8. شماره 2: 132-117.
  • مقصودی، مجتبی (1402)، «مرز و مهاجرت: بررسی وضعیت دوگانه مهاجرین افغانستانی و اوکراینی»، فصلنامه علوم و فنون مرزی. دوره 12. شماره 1: 132-117.
  • میرزایی، حسین (1393). «مطالعه انسان‌شناختی هویت زبانی مهاجران افغان در ایران»، مجله مطالعات اجتماعی ایران. دوره 8. شماره 3: 128-109.
  • هانلون، برنادت؛ ویسینو، توماس جی (1395). مبانی مهاجرت جهانی. ترجمه شیدا نوروزی. تهران: انتشارات وزارت امور خارجه.
  • یحیایی، سبحان؛ کیا، سیده مرضیه (1388). «مطالعه انگاره‌های هویت فرهنگی و هویت ملی ملت‌های ایران و افغانستان با تأکید بر نگره‌های مهاجران افغانی به ایرانیان»، فصلنامه مطالعات ملی. 37. سال دهم. شماره 1: 156-135.
  • Berry, J. W., Phinney, J. S., Sam, D. L., & Vedder, P. (2006). Immigrant youth. Acculturation, identity and adaptation. Zeitschrift Für Pädagogik, 55(3): 303–332: http://doi.org/10.1111/j.1464-0597.2006.00256.x.
  • Brewer, Marilynn (2010), "social identity complexity and acceptance of diversity", in Richard Crisp, (ed.) The psychology of social and cultural diversity, Oxford: Blackwell Publishing LTD.
  • Gordon, M. M. (1964). Assimilation in American life. New York: Oxford University Press.
  • Guy-Evans, Olivia (2024). Bronfenbrenner’s Ecological Systems Theory: https://www.simplypsychology.org/bronfenbrenner.html.
  • Halbwachs, Maurice(1992), ''The frameworks of memory, in Collective memory'', in Lewis A. Coser, (ed) Chicago & London: The University of Chcago Press.
  • Jensen, Kristian K. (2014). “What can and cannot be willed: how politicians talk about national identity and –immigrants”. in Nations and Nationalism. 20 (3): 2014, pp. 563–583.
  • Linda p., Nguyen. Huong H., Lin. Yunghui (2006). “The Ethnic Identity, Other-Group Attitudes, and Psychosocial Functioning of Asian American Emerging Adults from Two Contexts”; Journal of Adolescent Research. September. 71: 542- 568.
  • Karakayali, Nedim. (2009). “Social Distance and Affective Orientations”, Sociological Forum. vol. 23. n.3: 538–562.
  • Kim, Eunyoung & Diaz, Jeannette (2013). “Immigrant students and higher education”, ASHE higher education report: Volume 38. Number 6.
  • Klandermans, P.G.; van der Toorn, J.; van Stekelenburg, J. (2008). “Embeddedness and identity: Collective action participation among immigrants”, American Sociological Review. 73: 992-1012.
  • Mattes, Astrid (2017), “Who We Are Is What We Believe? Religion and Collective Identity in Austrian and German Immigrant Integration Policies”, Social Inclusion. 2017. Volume 5. Issue 1: 93–104.
  • Mwangi, Chrystal A., Mansour, Koboul E., Hedayat, Mujtaba (2021). “Immigrant Identity and Experiences in U.S. Higher Education Research: A Systematic Review”, International Journal of Multicultural Education. August 2021, 23(2):45-69.
  • Portes, A., and Rumbaut, R. G. (1996). Immigrant America: A portrait (2nd ed.). LA: University of California Press
  • Portes, A., and Rumbaut, R. G. (2001). Legacies: Th e story of the immigrant second generation. LA: University of California Press.
  • Wright, Patrick Devine (2003). “A Theoretical Overview of Memory and Conflict. In Cairns, Ed & Roe, Michael D”, the Role of Memory in Ethnic Conflict. UK. Palgrave: 9-35.