<?xml version="1.0" encoding="UTF-8"?>
<!DOCTYPE ArticleSet PUBLIC "-//NLM//DTD PubMed 2.7//EN" "https://dtd.nlm.nih.gov/ncbi/pubmed/in/PubMed.dtd">
<ArticleSet>
<Article>
<Journal>
				<PublisherName>مؤسسه مطالعات ملی</PublisherName>
				<JournalTitle>فصلنامه مطالعات ملی</JournalTitle>
				<Issn>1735-059X</Issn>
				<Volume>15</Volume>
				<Issue>60</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2014</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Social Happiness and its Related Factors (A Study among the Students of Allameh Tabatabaei University)</ArticleTitle>
<VernacularTitle>نشاط اجتماعی و عوامل مرتبط با آن (مطالعه‌ای در بین دانشجویان دانشگاه علامه طباطبایی)</VernacularTitle>
			<FirstPage>3</FirstPage>
			<LastPage>26</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">97100</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>جعفر</FirstName>
					<LastName>هزارجریبی</LastName>
<Affiliation>استاد جامعه‌شناسی دانشگاه علامه طباطبایی</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>سجاد</FirstName>
					<LastName>مرادی</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری رفاه اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2013</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>18</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Social happiness is one of the important elements of social welfare that had been emerged along with new theories of development and their emphasis on human development. The central role of health in development and turn in definition of health from negative definitions (lack of disease) to positive ones (some social and mental conditions like being happy) have put the happiness as a central element in public and welfare policies. Previous researches and other evidences show that social happiness, in our current society, is in an average level (or less). So, current research discusses about social happiness, and for this purpose, after studying theoretical literatures and different views, an experimental test had been done among students of Allameh Tabatabaei university. Theoretical views have been studied in three parts: sociological theories, theories in historical sociology of Iran and Iranian - Islamic perspective. Next, previous researches have been reviewed, theoretical framework have been compiled and basic variables (including social trust, ontological security, religiousness, kinship relations) have been identified, and based on them, hypothesizes have been made. This is a survey research. The data have been collected through questionnaire among 170 students of social sciences faculty of Allameh Tabatabaei university. The findings show that there is a positive significant relationship between social happiness and such variables as religiousness (consequential dimension), ontological security, social trust and kinship relations.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">نشاط اجتماعی یکی از مؤلفه‌های مهم رفاه اجتماعی به شمار می‌رود که با پیدایش نظریه‌های جدید در توسعه و تأکید بر توسعه انسانی با محوریت سلامت و چرخش در تعریف سلامت از تعاریف سلبی (فقدان بیماری) به تعاریف ایجابی (وجود شرایط اجتماعی و روانی مثل نشاط) به‌عنوان یک مقوله محوری در سیاست‌گذاری‌های عمومی و رفاهی پدیدار شده است. با توجه به سطح متوسط نشاط اجتماعی در جامعه ما بر مبنای تحقیقات موجود و نیز شواهد و قرائن تجربی، تحقیق حاضر، مسئله نشاط اجتماعی را مد نظر قرار داده و پس از بررسی ادبیات نظری و متون تجربی و دیدگاه‌های مختلف، به آزمونی تجربی در بین دانشجویان دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی دست زده است. در بخش ادبیات نظری، دیدگاه‌های مربوطه در سه بخش: نظریه‌های جامعه‌شناسی، نظریه‌های جامعه‌شناسی تاریخی ایران و دیدگاه ایرانی ـ اسلامی مورد کندوکاو قرار گرفته و با مرور پژوهش‌های پیشین، چارچوب نظری تحقیق تدوین شده و متغیرهای اصلی تحقیق (اعتماد اجتماعی، امنیت هستی شناختی، دینداری، شبکه روابط خویشاوندی و احساس امنیت) استخراج شده و بر مبنای آنها فرضیه‌های تحقیق تدوین شده‌اند. تحقیق به روش پیمایش و در میان دانشجویان دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه علامه طباطبایی با حجم نمونه 170 نفر و با ابزار پرسشنامه صورت گرفته است. نتایج، وجود رابطه معنی‌دار و مثبت میان متغیرهای دینداری (در بعد پیامدی)، امنیت هستی‌شناختی، اعتماد اجتماعی و گستره روابط خویشاوندی با متغیر نشاط اجتماعی را نشان می‌دهند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نشاط اجتماعی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">اعتماد اجتماعی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">همبستگی اجتماعی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">دینداری</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">شادی در هویت ایرانی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.rjnsq.ir/article_97100_589133379ba983470b5d5f2af8839ac0.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>مؤسسه مطالعات ملی</PublisherName>
				<JournalTitle>فصلنامه مطالعات ملی</JournalTitle>
				<Issn>1735-059X</Issn>
				<Volume>15</Volume>
				<Issue>60</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2014</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Americanism and ways to Combat with it from Imam Khomeini View Point</ArticleTitle>
<VernacularTitle>فرهنگ آمریکایی و راه‌های مبارزه با آن از منظر امام خمینی(ره)</VernacularTitle>
			<FirstPage>27</FirstPage>
			<LastPage>48</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">97103</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>احمد</FirstName>
					<LastName>سلحشوری</LastName>
<Affiliation>دکتری فلسفه تعلیم و تربیت، استادیار و عضو هیئت علمی دانشگاه بوعلی سینا</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2014</Year>
					<Month>01</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>The main purpose of this research is describing the Americanism and ways of opposition and combating with it from Imam khomain view point. Due to the Basics the of modern age epistemology and periodicals of history this claim is formed that mind structure and rationality of the human being is the same in all the communities. Accordingly, the west demanded unification of mankind. One of the most important currents in recent decades especially after the Islamic revolution is Anti-Americanism. Imam oppose any kind of cultural colonialism. A descriptive- analytic research Method was used. Research findings show that the Americanism want people release their identification and accept the American culture voluntarily. Anti- Americanism in Imam view shows itself in the following concepts :Great-Satan, the Source of corruption, number one enemy of mankind and etc. In Imam Khomeini’s view point the important way to deal with Americanism is maintenance of Iranian-Islamic culture.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف اصلی این پژوهش بررسی آمریکاگرایی و راه‌های مبارزه با آن از دیدگاه امام(ره) می‌باشد. با توجه به مبانی معرفت‌شناسی دوره مدرن مبنی بر مرحله‌ایی بودن تاریخ این باور شکل گرفت که ساخت ذهنی و توانایی عقلی انسان در همه جوامع و فرهنگ‌ها یکسان است. بر همین اساس غرب خواستار یکسان‌سازی کشورها شد. گرایش ضدآمریکاگرایی از مهم‌ترین جریان‌های است که در دهه‌های اخیر به‌ویژه پس از وقوع انقلاب اسلامی بر روند منطقه تأثیرگذار بوده است. امام(ره) با بصیرت کامل به مبارزه با هر نوع استعمارفرهنگی به پا خاست و به ضدآمریکاگرایی پرداخت. روش پژوهش، توصیفی ـ تحلیلی با ابزار سندکاوی می‌باشد. یافته‌های پژوهش نشان داد که از منظر امام(ره)، فرهنگ آمریکایی شرایطی را فراهم می‌کند که افراد کل ارزش‌های فرهنگی و هویت ملی خود را به‌صورت ارادی رها کنند و فرهنگ کشور استعمار را با میل بپذیرند. امام(ره) ضدآمریکاگرایی خود را در مفاهیمی مانند «ام‌الفساد»، «شیطان بزرگ»، «دشمن شماره اول بشر» و غیره بیان می‌کنند و مهم‌ترین راه‌های مقابله با آمریکاگرایی را حفظ فرهنگ ایرانی ـ اسلامی می‌داند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فرهنگ آمریکایی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ضدآمریکاگرایی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فرهنگ</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">امام(ره)</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ضدیت</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.rjnsq.ir/article_97103_31ddded7aadbcbbdd1f9590757ab7174.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>مؤسسه مطالعات ملی</PublisherName>
				<JournalTitle>فصلنامه مطالعات ملی</JournalTitle>
				<Issn>1735-059X</Issn>
				<Volume>15</Volume>
				<Issue>60</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2014</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>National Identity in Elementary Social Studies Textbooks</ArticleTitle>
<VernacularTitle>هویت ملی در کتب مطالعات اجتماعی دورۀ ابتدایی</VernacularTitle>
			<FirstPage>49</FirstPage>
			<LastPage>71</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">97105</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>سید ضیاء</FirstName>
					<LastName>هاشمی</LastName>
<Affiliation>استادیار گروه جامعه‌شناسی دانشگاه تهران، معاونت فرهنگی و اجتماعی وزارت علوم، تحقیقات و فناوری</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>مژده</FirstName>
					<LastName>قربانعلی زاده</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری جامعه‌شناسی دانشگاه تهران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2014</Year>
					<Month>02</Month>
					<Day>05</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Preservation and reproduction of national identity is the most important role of formal education. The present study with the aim of analyzing this role investigates the concept of national identity in elementary social studies textbooks. In this regard, new textbooks for social studies in period of fundamental change are also evaluated. Research methods are quantitative and qualitative content analysis. The theme is the unit of analysis. In this research, dimensions of national identity include: symbols, values, heritage, celebrities, personalities and national events. The sample includes both third and sixth grade social studies textbooks and part of Civic education of the fourth and fifth grade social studies textbooks in 2013-2014. Quantitative analysis shows that 1171cases have been referred to national identity. Of this amount 50/81% (595 cases) belongs to the sixth grade social studies textbook. The dimension of national values with 45/94% (538 cases), has the largest diversity and national symbols with 7/17% (84 cases) has the lowest Diversity. More emphasis on the moral and religious, values disregarding to the contemporary characters in some aspects, a extension of time limit and etc, are Some results of qualitative analysis.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">حفظ و بازتولید هویت ملی از مهم‌ترین نقش‌های آموزش و پرورش رسمی به شمار می‌آید. پژوهش حاضر با هدف تحلیل این نقش، به بررسی مفهوم هویت ملی در کتب مطالعات اجتماعیِ دورة ابتدایی می‌پردازد. در این راستا، کتب جدیدالتألیف مطالعات اجتماعی دورة تحول بنیادین نیز مورد ارزیابی قرار می‌گیرند. روش تحقیق، تحلیل محتوای کمی و کیفی است و واحد تحلیل، مضمون می‌باشد. ابعاد هویت ملی در این پژوهش عبارتند از: نماد، ارزش، میراث فرهنگی، مشاهیر و شخصیت‌ها، وقایع و رخداد‌های ملی. جامعة آماری شامل دو کتاب مطالعات اجتماعی پایة سوم و ششم ابتدایی و بخش تعلیمات ‌مدنی از کتاب مطالعات اجتماعی پایة چهارم و پنجم در سال تحصیلی 93-1392 است. نتایج تحلیل کمی نشان می‌دهد که 1171 مورد به مفهوم هویت ملی اشاره شده است. از این مقدار 81/50% (595 مورد) به کتاب مطالعات اجتماعی پایة ششم تعلق دارد. در بین ابعاد هویت ملی، بعد ارزش‌های ‌ملی با 94/45% (538 مورد) از بیشترین و بعد نماد ملی با 17/7% ‌(84 مورد) از کمترین میزان فراوانی برخوردارند. تأکید بر بعد ارزش‌ها به‌ویژه ارزش‌های اخلاقی و مذهبی، بی‌توجهی به شخصیت‌های معاصر در برخی ابعاد، گستردگی محدود زمانی و... برخی نتایج تحلیل کیفی می‌باشند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">هویت ملی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">کتب مطالعات اجتماعی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">دورة ابتدایی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">تحلیل محتوا</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.rjnsq.ir/article_97105_d817201d7d7c0340baf8b7924dd9894a.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>مؤسسه مطالعات ملی</PublisherName>
				<JournalTitle>فصلنامه مطالعات ملی</JournalTitle>
				<Issn>1735-059X</Issn>
				<Volume>15</Volume>
				<Issue>60</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2014</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>The Relationship between Awareness and the Tendency toward Islamic Mysticism on Finding Identity</ArticleTitle>
<VernacularTitle>نسبت بین آگاهی و گرایش به عرفان اسلامی در فرایند هویت‌یافتگی</VernacularTitle>
			<FirstPage>73</FirstPage>
			<LastPage>94</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">97106</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>زهره</FirstName>
					<LastName>لطیفی</LastName>
<Affiliation>استادیار گروه روانشناسی دانشگاه پیام نور اصفهان</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>نسیم</FirstName>
					<LastName>استکی آزاد</LastName>
<Affiliation>کارشناس‌ارشد روان‌شناسی، عضو مدعو دانشگاه پیام نور اصفهان</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2013</Year>
					<Month>05</Month>
					<Day>26</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>The aim of the present study was to examine the relationship between finding identity and the tendency toward Islamic mysticism and false mysticisms. The Survey and Correletion method had been used in this research. The population of the study was all male and female students in Isfahan, Payame Noor and technological universities of Isfahan in 2011-2012. In order to choose the samples, the cluster sampling method was applied. The sample size included 200 students composed of 100 males and 100 females. To collect the information four questionnaires were applied. The analysis of the results showed that there is a significant positive relationship between the score of finding identity and tendency toward true mysticism and awareness. Also, the degree of their tendency toward true mysticism is more than false mysticism. There is not any significant relationship between awareness and the tendency of male and female students toward true (Islamic) mysticism. The degree of familiarity with books related to true mysticism and false mysticism is higher in male students than females.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">هدف پژوهش حاضر بررسی ارتباط بین میزان آگاهی و گرایش به عرفان اسلامی و عرفان‌های کاذب با هویت‌یافتگی در دانشجویان است. روش این پژوهش پیمایشی و از نوع همبستگی است. جامعه آماری این تحقیق کلیه دانشجویان مشغول به تحصیل در سال تحصیلی 1390-1391در دانشگاه‌های اصفهان، صنعتی و پیام نور استان اصفهان هستند. روش نمونه‌گیری خوشه‌ای چند مرحله‌ای و حجم نمونه 200 نفردانشجوی دختر و پسر است. ابزار جمع‌آوری اطلاعات چهار پرسشنامه و واحد تحلیل فرد است. تحلیل نتایج نشان داد که بین سن، گرایش به عرفان حقیقی و آگاهی از عرفان با نمره هویت‌یافتگی؛ همبستگی مثبت معناداری وجود دارد. میزان گرایش دانشجویان به عرفان حقیقی بیشتر از عرفان‌های کاذب بوده و میزان شناخت دانشجویان پسر از کتاب‌های عرفان حقیقی و کاذب بیشتر از دختران بود. بین میزان گرایش دانشجویان دختر و پسر نسبت به عرفان حقیقی تفاوت معناداری وجود نداشت.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">هویت‌یافتگی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">عرفان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">دانشجویان</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">عرفان‌های اسلامی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">عرفان‌های کاذب</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.rjnsq.ir/article_97106_aed3927da336d64422f1eaf868fcbf2d.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>مؤسسه مطالعات ملی</PublisherName>
				<JournalTitle>فصلنامه مطالعات ملی</JournalTitle>
				<Issn>1735-059X</Issn>
				<Volume>15</Volume>
				<Issue>60</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2014</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>A Study of Relationship between Alienation and Political Participation among Students of Isfahan University</ArticleTitle>
<VernacularTitle>رابطه ازخودبیگانگی و مشارکت سیاسی دانشجویان دختر دانشگاه اصفهان</VernacularTitle>
			<FirstPage>95</FirstPage>
			<LastPage>116</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">97108</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>حسین</FirstName>
					<LastName>مسعودنیا</LastName>
<Affiliation>استادیار گروه علوم سیاسی دانشگاه اصفهان</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>زهره</FirstName>
					<LastName>مرندی</LastName>
<Affiliation>دانشجوی دکتری علوم سیاسی دانشگاه اصفهان</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>محسن</FirstName>
					<LastName>سیستانی</LastName>
<Affiliation>کارشناس‌ارشد علوم سیاسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد شهرضا</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2014</Year>
					<Month>01</Month>
					<Day>16</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>The role of people in power structure is one of the most important determinants of the legitimacy of the government in every country. Political participation as the highest indicator of legitimacy requires people&#039;s further presence in various arenas. Students are one of the major groups that can participate in various arenas. Students can contribute to the better handling of political and social affairs in the country through their constructive role. Therefore, the importance of the political participation of students lies in the fact that such participation will improve stability and dynamicity, strengthening the continuation of the political system. The purpose of this article is to study the relationship between Isfahan university student political participation and alienation .For data collection, questionnaire was used, the sample was 134 students their and data were analyzed with SPSS. By dividing alienation into three variables (feeling of meaninglessness , feeling of powerlessness, and feeling of social isolation) and considering two dimensions of political participation under psychological perspective and tangible (formal and informal) participation, it is observed that there is a significant correlation between alienation and the level of students participation.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">یکی از پارامترهای تعیین میزان مشروعیت نظام در هر کشور، میزان نقش مردم در سازوکار قدرت است. مشارکت سیاسی به‌عنوان بالاترین شاخص در تعیین مشروعیت، حضور هر چه بیشتر مردم در صحنه را می‌طلبد. یکی از گرو‌ه‌های شرکت‌کننده در این امر، دانشجویان هستند که با نقش سازنده خود به پیشبرد هر چه بهتر اداره امور سیاسی و اجتماعی کشور، کمک می‌کنند. بنابراین اهمیت مشارکت سیاسی دانشجویان از آن جهت است که باعث افزایش ثبات، پویایی و در نهایت تداوم نظام سیاسی خواهد شد. هدف از نگارش این مقاله، بررسی رابطه میان ازخودبیگانگی و مشارکت سیاسی دانشجویان در دانشگاه اصفهان است. روش تحقیق در این مطالعه پیمایش، با ابزار پرسشنامه بر روی 134 نفر از دانشجویان دختر است و داده‌ها از طریق نرم‌افزار spss تجزیه و تحلیل شده‌اند. چارچوب نظری نیز از مجموعِ نظریة بوروکراسی در جامعه مدرن و بیگانگی ملوین سیمن و مشارکت سیاسی آلموند و وربا شکل یافته است. با تقسیم ازخودبیگانگی به سه متغیر (احساس پوچی و بی‌معنایی، احساس بی‌قدرتی و احساس انزوای اجتماعی)، به همراه در نظر گرفتن دو وجه از مشارکت سیاسی ذیل روان‌شناختی نگرشی و مشارکت عینی (رسمی و غیررسمی) مشاهده می‌شود که همبستگی‌های معناداری میان ابعاد ازخودبیگانگی و میزان مشارکت دانشجویان وجود دارد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مشارکت سیاسی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">ازخودبیگانگی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">احساس پوچی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">بی‌قدرتی و انزوای اجتماعی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.rjnsq.ir/article_97108_d0f8bab75e3bd85a5b072a592603a80d.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>مؤسسه مطالعات ملی</PublisherName>
				<JournalTitle>فصلنامه مطالعات ملی</JournalTitle>
				<Issn>1735-059X</Issn>
				<Volume>15</Volume>
				<Issue>60</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2014</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Identity Styles, Loneliness and Fear of Intimacy among Internet Addicts and Normal Individuals</ArticleTitle>
<VernacularTitle>سبک‌های هویت، احساس تنهایی و ترس از صمیمیت در افراد معتاد به اینترنت و افراد بهنجار</VernacularTitle>
			<FirstPage>117</FirstPage>
			<LastPage>136</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">97110</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>هلاله</FirstName>
					<LastName>قادری</LastName>
<Affiliation>کارشناس‌ارشد روان‌شناسی بالینی دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات آذربایجان غربی، گروه روان‌شناسی، آذربایجان غربی</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>قسیم</FirstName>
					<LastName>نبی زاده چیانه</LastName>
<Affiliation>کارشناس‌ارشد روان‌شناسی عمومی دانشگاه تبریز، تبریز</Affiliation>

</Author>
<Author>
					<FirstName>احمد</FirstName>
					<LastName>اسمعلی کورانه</LastName>
<Affiliation>دکتری روان‌شناسی عمومی و استادیار گروه روان‌شناسی دانشگاه مراغه</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2014</Year>
					<Month>03</Month>
					<Day>03</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>&lt;strong&gt;Introduction:&lt;/strong&gt; The aim of the present study is to investigate identity styles, loneliness and fear of intimacy in Internet addict group and normal individuals.
&lt;strong&gt;Methods: &lt;/strong&gt;The present descriptive-analytic study; consisted of 300 students (150 females and 150 males) who had been selected by cluster sampling method among all Urmia Islamic Azad University students. The gathered data is analyzed by SPSS-20 and descriptive statistic indexes, Cronbach&#039;s Alpha coefficient and T-test, Pearson Correlation and Regression.
&lt;strong&gt;Results: &lt;/strong&gt;The present study demonstrated a significant difference in identity styles (informational, normative commitment), (P= 0/009; t=-3.760), feelings of loneliness (P= 0/001; t=-3.473), and fear of intimacy (P= 0/001; t=4.570), between the considered samples (P= 0/001). Also there was a significant correlation between identity styles (informational, normative commitment), feelings of loneliness, fear of intimacy, with internet addiction. The results of regression analysis indicated that the identity styles (informational, normative commitment), feelings of loneliness and fear of intimacy were able to predict %51 of the variance Internet addiction.
&lt;strong&gt;Conclusion: &lt;/strong&gt;The present study showed identity styles (informational, normative commitment); feelings of loneliness and fear of intimacy are more severe in Internet addicts than in Normal Individuals. Overall, there was a noticeable relationship in the high levels of identity styles (informational, normative commitment), feelings of loneliness and fear of intimacy with the Internet Addiction. Identity styles, loneliness, and fear of intimacy can be considered as risk factors for Internet addiction.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">&lt;strong&gt;مقدمه:&lt;/strong&gt; هدف پژوهش حاضر بررسی سبک‌های هویت، احساس تنهایی و ترس از صمیمیت در دو گروه معتاد به اینترنت و افراد بهنجار می‌باشد.
&lt;strong&gt;روش‌:&lt;/strong&gt; در این پژوهش توصیفی ـ تحلیلی، 300 نفر از دانشجویان دانشگاه آزاد اسلامی ارومیه به شیوه نمونه‌گیری خوشه‌ای انتخاب شدند؛ داده‌های بدست آمده با استفاده از نرم‌افزار SPSS-20 و روش‌های آمار توصیفی، ضریب آلفای کرونباخ، آزمون T-test، آزمون همبستگی پیرسون و تحلیل رگرسیون تجزیه و تحلیل شدند.
&lt;strong&gt;یافته‌ها:&lt;/strong&gt; نتایج پژوهش تفاوت معنی‌داری را در سبک‌های هویت، احساس تنهایی و ترس از صمیمیت بین دو گروه افراد معتاد به اینترنت و گروه افراد بهنجار نشان داد؛ هم‌چنین بین سبک‌های هویت (اطلاعاتی، هنجاری و تعهد)، احساس تنهایی، ترس از صمیمیت با اعتیاد به اینترنت رابطه معناداری وجود داشت. با توجه به نتایج تحلیل رگرسیون 51% واریانس اعتیاد به اینترنت به وسیله متغیرهای سبک‌های هویت (اطلاعاتی، هنجاری)، احساس تنهایی و ترس از صمیمیت تبیین می‌شود.
&lt;strong&gt;نتیجه‌گیری:&lt;/strong&gt; مطالعه حاضر نشان داد سبک‌های هویت، احساس تنهایی و ترس از صمیمیت در افراد معتاد به اینترنت نسبت به افراد بهنجار شدت بیشتری دارند. متغیرهای سبک‌های هویت، احساس تنهایی، و ترس از صمیمیت می‌توانند به عنوان ریسک فاکتورهای اعتیاد به اینترنت در نظر گرفته شوند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">اعتیاد به اینترنت</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">سبک‌های هویت</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">احساس تنهایی و ترس از صمیمیت</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.rjnsq.ir/article_97110_a0400a36febbc42a5d92819d22cea035.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>مؤسسه مطالعات ملی</PublisherName>
				<JournalTitle>فصلنامه مطالعات ملی</JournalTitle>
				<Issn>1735-059X</Issn>
				<Volume>15</Volume>
				<Issue>60</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2014</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>An Analysis of Facebook’s Role in Changing Everyday Life of Iranian Facebook Users</ArticleTitle>
<VernacularTitle>تحلیل نقش فیسبوک در تحول زندگی روزمره در میان کاربران ایرانی</VernacularTitle>
			<FirstPage>137</FirstPage>
			<LastPage>159</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">97114</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>حمید</FirstName>
					<LastName>عبداللهیان</LastName>
<Affiliation>استاد گروه ارتباطات دانشکده علوم اجتماعی دانشگاه تهران</Affiliation>
<Identifier Source="ORCID">0000-0003-4852-5300</Identifier>

</Author>
<Author>
					<FirstName>مهین</FirstName>
					<LastName>شیخ انصاری</LastName>
<Affiliation>دکتری جامعه‌شناسی گرایش مسائل اجتماعی، مدرس دانشگاه پیام نور</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2014</Year>
					<Month>05</Month>
					<Day>10</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>This paper will examine one of the effects of Facebook, which is how Facebook plays a role in changing everyday life of Iranian Facebook users. The problematic point of this study lies in the fact that how facebook play a role in changing eroryday life for Iranian life for Iranian Users? Theoretically and in order to deal with such an issue, a synthetic approach is assumed that includes ideas of Durkheim, Giddens, Lyotard and Fukuyama. This synthesis will contribute to explain how Facebook can change the everyday life of its users with increasing social participation and production and distribution of knowledge through new media. Methodologically, the necessary data for examining such claims has been gathered through application of participatory observation, direct observation, focus group discussions, and online-offline surveys.
The Sample size is 2437 Internet users. Some of the findings of the qualitative data analysis indicate that being Facebook users causes the dialogue behavior and self-disclosure mode of interaction to be institutionalized. It also helps to the development of an open mode of distributing information. Developments of reflexivity in socio-political and historical problems are also among other results of using Facebook. The results of quantitative data analysis indicate that Facebook helps to increasing social capital, tolerance and trust. By the same token, Facebook can strengthen those weak ties that have been damaged in urban life.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">این مقاله به یکی از آثار کاربری در فیسبوک یعنی تحول (مدرنیزه شدن) در زندگی روزمره کاربران ایرانی می‌پردازد. بنابراین مسئله این مطالعه، ارزیابی این موضوع است که در کاربری فیسبوک چه نقشی در تحول زندگی روزمرة کاربران ایرانی دارد این در حالیست که غالب وجوه گوناگون تحول در زندگی روزمره کاربران ناشناخته مانده است. از رویکرد ترکیبی دورکیم، گیدنز،‏ لیوتار و فوکویاما استفاده می‌کنیم، تا نشان بدهیم که منظور از تحول در زندگی روزمره همانا مشارکت در تعاملات زندگی روزمره، تولید و توزیع آگاهی رسانه‌ای است. داده‌های این مطالعه با استفاده از روش‌های کیفی مشاهده مشارکتی، مستقیم و گروه‌های متمرکز و روش کمی پیمایش آنلاین و آفلاین جمع‌آوری شده‌اند. حجم نمونه در روش پیمایش 2437 نفر کاربر اینترنت بود. برخی نتایج داده‌های کیفی نشان می‌دهند که کاربری در فیسبوک، سبب نهادینه شدن اخلاق گفت‌وگو و خود افشایی می‌شود و زمینه مساعدی را برای نظم اطلاعاتی باز فراهم می‌کند و موجبِ بازاندیشی مسائل اجتماعی، سیاسی و تاریخی می‌شود. هم‌چنین نتایج داده‌های کمی نشان می‌دهند که کاربری در فیسبوک، سرمایه اجتماعی پیوند بخش، مدارا و شعاع اعتماد کاربران فیسبوک را افزایش می‌دهد. دستاوردهای این تحقیق به این واقعیت مربوطند که فیسبوک پیوندهایی ضعیف را که در اثر زندگی شهری تضعیف شده‌اند، تقویت می‌کند و اصول مدرنیته را وارد زندگی روزمره کاربران می‌کند.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">پیوندهای سست</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">خود افشایی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فیسبوک</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مدارا</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">مدرنیزه</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.rjnsq.ir/article_97114_bff74309ccc1cff808f1c4ce2c6bbc7f.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>

<Article>
<Journal>
				<PublisherName>مؤسسه مطالعات ملی</PublisherName>
				<JournalTitle>فصلنامه مطالعات ملی</JournalTitle>
				<Issn>1735-059X</Issn>
				<Volume>15</Volume>
				<Issue>60</Issue>
				<PubDate PubStatus="epublish">
					<Year>2014</Year>
					<Month>12</Month>
					<Day>22</Day>
				</PubDate>
			</Journal>
<ArticleTitle>Qajar Rock Reliefs Status in Revival of Iranian National Identity</ArticleTitle>
<VernacularTitle>جایگاه نقوش برجستة صخره‌ای عهد قاجار در بازیابی هویت ملی ایران</VernacularTitle>
			<FirstPage>161</FirstPage>
			<LastPage>180</LastPage>
			<ELocationID EIdType="pii">97115</ELocationID>
			
			
			<Language>FA</Language>
<AuthorList>
<Author>
					<FirstName>عابد</FirstName>
					<LastName>تقوی</LastName>
<Affiliation>استادیار گروه باستان‌شناسی دانشگاه مازندران</Affiliation>

</Author>
</AuthorList>
				<PublicationType>Journal Article</PublicationType>
			<History>
				<PubDate PubStatus="received">
					<Year>2013</Year>
					<Month>10</Month>
					<Day>13</Day>
				</PubDate>
			</History>
		<Abstract>Rock reliefs has recognized as one of the most important documentary finding in historical and archaeological researches. Necessity of study this archaeological evidence has been further due to including of socio-political and cultural significant that it remained as motifs and inscription.
This article attempted to answer what are the effective factors in formation of rock reliefs and their consequences? The method of research is comparative studies and historical analysis approach that it emphasized on the Iranian cultural identity. Also, in gathering data have been used documentary sources.
The Result of research shows that, Qajar Kings created rock reliefs in Northern, Southern and western regions until they could attain political integration, reign survival and Iranian identity revival. There are similarities between Sasanian and Qajar rock reliefs that it focused on the political authority. Whereas, most important diversity aspect in these motifs have been inattentive to Shah religious legitimations that it has been presented arbitrary without religious powers support.</Abstract>
			<OtherAbstract Language="FA">نقوش برجستة صخره‌ای یکی از مهم‌ترین یافته‌های مستند در مطالعات تاریخی و باستان‌شناختی به شمار می‌آیند. ضرورت مطالعة این مدرک باستان‌شناختی، بیشتر به دلیل برخورداری این نقوش از اطلاعات ارزشمند سیاسی، اجتماعی و فرهنگی یک دورة تاریخی است که در قالب نقوش و کتیبه‌ها برجای مانده‌اند.
نوشتار حاضر می‌کوشد به این پرسش پاسخ دهد که عوامل تأثیرگذار بر ایجاد نقوش برجسته و پیامدهای این اقدام شاهانه چه بوده است؟ رویکرد تحقیق، مطالعه تطبیقی و تاریخی است و در چارچوب نظری بر هوّیت فرهنگی ایرانی تاکید شده است و آن را مقوله‌ای تاریخی دانسته است. هم‌چنین در گردآوری اطلاعات از منابع کتابخانه‌ای بهره گرفته شده است.
نتایج این تحقیق نشان می‌دهد شاهان قاجار با هدف یکپارچگی سیاسی ایران و بقای سلطنت خاندانشان و نیز تجدیدحیات هویت ایرانی، به ایجاد نقوش برجسته در مناطق شمالی، جنوبی و غربی ایران اقدام نمودند. بررسی نقوش برجسته ساسانی و قاجاری نشان می‌دهد که تشابهات موجود بیشتر به مفهوم اقتدارگرایی سیاسی محدود گردیده است. مهم‌ترین وجه افتراق این نقوش، بی‌توجهی به موضوعات مذهبی و مشروعیت دینی است که شاه را فارغ از حمایت نیروهای دینی و به شکلی مستبدانه به نمایش می‌گذارد.</OtherAbstract>
		<ObjectList>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">نقوش برجسته</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">فتحعلی‌شاه قاجار</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">هویت ایرانی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">باستان‌گرایی</Param>
			</Object>
			<Object Type="keyword">
			<Param Name="value">وطن‌دوستی</Param>
			</Object>
		</ObjectList>
<ArchiveCopySource DocType="pdf">https://www.rjnsq.ir/article_97115_fed682a5a68eecf36c125a4230070146.pdf</ArchiveCopySource>
</Article>
</ArticleSet>
